Hola, soy Agustina Pilat
Lic. en Fonoaudiología.
Mgter. en Trastorno del habla, comunicación y lenguaje.
Diplomada en Autismo.
Diplomada en trastorno del lenguaje
Servicios
EVALUACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
La evaluación neurolingüística es un proceso que analiza el desarrollo del lenguaje y las habilidades comunicativas, considerando aspectos neurológicos y cognitivos. Esta evaluación permite identificar posibles retrasos o trastornos en el lenguaje, lo que es crucial para diseñar un tratamiento adecuado. Se puede implementar en niños jóvenes y adultos.
APTOS ESCOLARES (LINGÜÍSTICOS) O VALORACIÓN DEL LENGUAJE ESCOLAR
Es una prueba de screening fonoaudiológico correspondiente a las áreas de la comunicación lenguaje y habla que tiene como objetivo la detección de manera temprana y oportuna de algún riesgo en el desarrollo lingüístico y posteriores dificultades en el aprendizaje y desempeño escolar.
INTERVENCIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
Es una técnica de terapia, en la cual los fonoaudiólogos pueden implementar estrategias personalizadas que fomenten o intervengan el desarrollo del lenguaje. En el tratamiento neurolingüístico se intervienen todas las vertientes (expresivo/receptivo), las dimensiones (forma/contenido/uso) y los componentes del lenguaje (fonología/semántica/morfología, sintaxis/pragmática) como así también la programación de los sonidos del habla.
TALLERES Y ATENEOS
Es mi intención promover actividades de actualización permanente de temas específicos, a colegas, estudiantes universitarios, posibilitando que los profesionales tengan una experiencia concreta en la utilización de test y protocolos de evaluación.
Productos Digitales
Creado por y para profesionales comprometidos con el desarrollo del lenguaje y el aprendizaje.
Galería de fotos
En esta galería comparto momentos significativos de mi recorrido profesional: participación en congresos, encuentros académicos y talleres donde tuve el honor de capacitar a colegas. Cada imagen refleja el entusiasmo por seguir aprendiendo y el compromiso con la formación de calidad en fonoaudiología.
Agenda de Talleres y Ateneos
Sep 2024
Aplicación e interpretación del Celf-5
Valor: $15000 ARS
May 2024
Intervención Neurolingüística en autismo
Valor: $15000
Abr 2024
Test Illinois de aptitudes psicolingüísticas ITPA
Valor: $12000
Preguntas frecuentes
¿Cuándo llevar a un niño al fonoaudiólogo?
Es recomendable consultar con un fonoaudiólogo si se presentan dificultades en el habla o en la comprensión del lenguaje. Si tu médico lo indica para una evaluación específica. Cuando hay problemas para pronunciar ciertos sonidos. Cuando existe retrasos en el desarrollo del lenguaje.
¿Cómo saber si un niño tiene dificultad para hablar?
Los niños más pequeños con el trastorno del desarrollo del lenguaje pueden: tardar más en agrupar palabras en oraciones; tener dificultad para aprender nuevas palabras y conversar; tener dificultad para seguir instrucciones; cometer errores gramaticales frecuentes al hablar.
¿Cómo saber si mi hijo tiene retraso en el habla?
Algunos signos y síntomas de retraso del lenguaje en niños son: Falta de balbuceo o imitación de sonidos a una edad esperada. Dificultad para seguir instrucciones simples. Lento desarrollo de vocabulario y dificultad para combinar palabras. Problemas para pronunciar ciertos sonidos.
¿Qué tan claro debe hablar un niño de 3 años?
A los 36 meses, entre el 75 y el 100 % del habla debería ser inteligible para personas conocidas. A los cuatro años, el niño debería ser comprendido, incluso por personas que no le resulten familiares.
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